10.3969/j.issn.1672-2698.2016.06.013
微课与新形态高职教材建设研究
教育信息化为高职院校的教材建设提供了新的思路.高职教材微课开发满足了教学改革的需要,弥补了纸质教材的不足,并且促进了教材编写者的自我提升.在开发高职教材微课时,要注重顶层设计,体现职业特色,组建结构合理的编写团队.
微课、高职教材、旅游学概论
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G712(职业技术教育)
2016 年江苏省高校哲学社会科学基金资助项目2016SJB630071;无锡市精品课程资源建设项目2014WXKC02
2017-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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