基于"纽扣效应"的高职学生社会主义核心价值观教育研究

摘要：

目前高职院校大学生社会主义核心价值观教育还存在一些问题,如不能科学有效地把握内容,缺少必要的实践教学环节,师资队伍不够专业,网络教育资源贫乏等.建议运用"纽扣效应"的新理论,从教育内容的科学把握、教学手段的不断更新、师资队伍的专业化建设和网络平台的充分利用等方面着手,进行高职大学生社会主义核心价值观教育.

关键词：纽扣效应、高职学生、社会主义核心价值观

所属期刊栏目：29

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：2014年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题14FYHLX47;2015年南通航运职业技术学院教育教学研究课题HYJY/2015C06

在线出版日期：2016-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38