10.3969/j.issn.1672-2698.2015.06.017
高职院校劳动教育课的实践与探索--以青岛职业技术学院图书馆为例
基于目前职业教育大发展视阈下,高职院校需要建立以“劳动为荣,崇尚技能”为重要前提的现代职业教育,以适应经济建设和社会发展对高素质劳动者和技术技能人才的需要。高职院校开设劳动教育课,是帮助学生树立正确的劳动观念、培养学生良好的职业素养、增强学生社会竞争实力、实现高等职业教育培养目标的有力举措。高职院校图书馆可以为学生提供劳动和学习的双重机会,从而促进学生的全面发展。
职业教育、高职院校、劳动教育课、图书馆
G712.428(职业技术教育)
2016-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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