在高职课堂实施学生自我评价活动的行动研究--以项目课为例

摘要：

行动研究是以实践工作者作为研究主体，将理论研究和工作实际相结合，用以解决某一实际问题的一种研究方法。将此方法运用到高职“组织、运行一个旅游团队———导游、计调业务实操”项目课上，就是要按照行动研究的一般步骤，制订并实施在课堂上引导学生进行自我评价活动的行动计划，并对实施的结果进行反思，从而指导下一步行动。

关键词：高职课堂教学、行动研究、自我评价

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47