高职院校教学质量监控体系的探索与思考--以青岛职业技术学院为例

摘要：

高职院校内部教学质量监控体系的建设和推进，是近几年来高职教育研究的重要内容，对其现状和问题进行分析，重新探索和设计教学质量监控体系是当务之急。其体系框架应由监控组织系统、督导评估系统、信息反馈系统和保障支持系统组成，各子系统分别设置具体内容、运转模式和方法措施等。建议通过对教学过程关键点的质量控制，采取循环闭合运行机制，使各子系统相互独立又相互依存，和谐运转，从而保障和促进整体教学质量的提高。

关键词：高职院校、教学质量、监控系统

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：中国职业技术教育学会科研规划项目课题201415Y33

在线出版日期：2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22