自我学习课程教学中终身学习理念培养策略研究

摘要：

自我学习对现代职业人的终身教育具有导向意义，对职业核心能力的培养具有重要作用，因此，在职业技术院校开设自我学习课程十分必要。自我学习课程内容包括“认识自我、主动学习”“明确学习动机、制定学习计划”等多个专题的理论和项目任务实践；课程教学适合采用行动导向教学方法。该课程教学能够培养学生形成主动学习的行为模式，明确终身学习的目标和途径，树立起终身学习的理念。

关键词：职业核心能力、自我学习、终身学习

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：45-50