我国政府介入职业教育管理的现状分析及对策研究

摘要：

目前,我国职业教育以政府主导为主,政府介入职业教育管理,对职业教育和社会经济两个层面上都有重要意义.在职业教育层面上,行政力量的介入既规范了职业教育的发展方向,也为职业教育的发展提供了政策上的支持.在社会经济层面上,行政力量通过介入职业教育的管理反作用于经济,培养社会经济结构下的短缺人才,推动经济的合理发展.因此,探讨我国政府在职业教育管理的情况,是时代发展的要求,也是我国实现职业教育发展新突破的着力点.

关键词：政府、职业教育管理、行政力量

所属期刊栏目：28

分类号：G46(教育行政)

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46