中国与新西兰高等职业教育对比及启示--以旅游管理专业为例

摘要：

青岛职业技术学院与新西兰怀阿里奇理工学院举办旅游管理专业合作办学项目以来，两校合作交流密切，项目运行良好。中新高等职业教育旅游管理专业在生源情况、学历层次、学习方式、课程体系等诸多方面存在差异，建议建立“弹性制、开放式的学分互认课程体系”，推动政府主导的资历框架建设，专业建设中构建“立体化实训”的课程体系。

关键词：新西兰、高等职业教育、旅游管理专业

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：山东省职业教育与成人教育“十二五”规划2013年度课题2013zcj051；2011年度青岛职业技术学院训教改革立项课题JG-11-14

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：65-70