10.3969/j.issn.1672-2698.2014.04.012
大数据时代高职院校计算机应用能力培养策略探析
大数据时代背景下,指导学生发现和获取信息资源,把握其学习行为特征,成为高职院校在人才培养方面新的挑战与机遇。针对大数据时代对学生计算机应用能力的要求,在教学环境设置、创新能力培养和教学模式构建方面提出了教学策略,并对数字化图书馆利用、师资队伍建设进行了思考与探索。
高职院校、大数据、计算机、应用能力
G434(电化教育)
2014-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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