10.3969/j.issn.1672-2698.2014.03.009
高职院校国际理解教育的实践路径
随着区域经济参与全球竞争程度的日益提高,高职院校必须着眼于地方经济社会发展的需要开展国际理解教育,培养理解多元文化的技术技能人才.高职院校开展国际理解教育必须明确动因和目的、内容和重点、媒介和平台、组织和保障,结合高职院校自身的基础和特点来探索一条行之有效的路径.
高职院校、国际理解教育、跨文化交流
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G40-05(教育学)
2014-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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