高职院校“技高品端”人才培养目标的价值思考

摘要：

高等职业教育培养什么样的人,是高职院校办学的出发点和确定办学方向的根本依据.培养技能型人才,强调职业技能的培养,是高职教育走出学科理论为主的“象牙塔”,面向职业需要迈出的关键性一步,然而片面地强调技能带来的学生“工具性”“功利性”教育,是职业教育面临的新问题.培养“技高”而且“品端”人才,是高职教育功能全面实现的核心价值体现.

关键词：技高品端、人才培养、人才培养目标

所属期刊栏目：26

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2014-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4