以隐性职业素养为引导的高职院校职业人培养探索

摘要：

职业素养不仅体现在＂显性＂的专业知识和操作技能方面,还体现在＂隐性＂的职业道德和人文知识方面。以隐性职业素养促进显性职业素养,是培养合格职业人的关键因素。但高职院校在人才培养过程中往往忽视了隐性职业素养。为更好地适应市场需求,高职院校应当构建＂自信、尊重、责任、成熟＂四位一体的隐性职业素养体系,并以之为培养职业人的先导。

关键词：高职教育、隐性职业素养、职业人

所属期刊栏目：25

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41