高职院校新生入职教育创新实践——以青岛职业技术学院为例

摘要：

在国家示范院校建设过程中，青岛职业技术学院创新性地将新生“入学教育”发展为“新生入职教育”，并在具体实践中以“鱼骨理论”为指导，以“项目团队”为保障，以“双元考核”为抓手，以“九步操作”为流程，以“四个一”成果为载体，形成了集“规划设计－组织实施－即时考评－总结积累”为一体的立体式教育管理体系，取得了较为可喜的效果。

关键词：高职院校、入学教育、入职教育、创新与实践

所属期刊栏目：24

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：青岛职业技术学院2009年训教改革立项课题JC-09-06

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36