高职院校教学项目"工业化"开发模式的研究初探——以计算机相关专业为例

摘要：

"项目教学法"由于其注重学生职业能力的培养,在高职院校实践性强的计算机相关专业被广泛采用,但是由于教师对不同课程类型项目教学的认识不尽相同,使得教学项目的开发始终处于一种"手工作坊"式的状态.教学项目的"工业化"开发模式是以计算机行业岗位能力以及人才培养方面的特点为基础,按照标准化、批量化的模式来进行的.这一模式可以提高教学项目的开发质量,促进教学项目案例资源库的建设,从而优化教学效果.

关键词：教学项目、工业化、开发模式、计算机相关专业

所属期刊栏目：24

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34