10.3969/j.issn.1672-2698.2010.03.008
如何建设国家级教学团队
高职院校国家级教学团队建设项目自2007年教育部正式启动以来一直受到全国各高职高专院校的高度关注,已经成为高职教育领域的一个重要课题.文章以创建植物药生产技术国家级教学团队为例,从积淀是基础、带头人是关键、成员是主体、政策是保障、创新求发展和科研促创新六个角度,就如何建设国家级教学团队进行了较为深入的探讨.
建设、国家级、教学团队、带头人、成员
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G710(职业技术教育)
2010-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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