10.3969/j.issn.1672-2698.2008.02.013
CBE教学模式在顶岗实习教学管理中的应用
以能力为基础的教学模式要求以培养学生的职业能力为目标,要求按照企业的能力需求标准进行考核.企业在教学中的地位日益重要,如何与企业建立良好的合作关系,充分发挥各方面的积极作用显得越来越重要.通过荷兰大学的个案分析,探讨了学生顶岗实习的合理管理流程问题,真正把培养学生技能的实习环节落实到位,同时为其他院校提供了可借鉴的管理意见.
CBE、高职教育、顶岗实习、教学管理
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G719.21(职业技术教育)
2008-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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