10.3969/j.issn.1672-2698.2007.03.011
信息技术整合学科教学的案例研究
本文通过研究分析青岛市信息技术与课程整合的几个应用案例,阐释了信息技术在营造新型教学环境、建立民主平等的教与学关系、培养学生创新精神及实践能力、构建科学合理的教学评价等方面所发挥的作用,有力地说明了我市信息技术成功地融入教育教学实践,推动了课程改革的深入发展,为全面提高教学质量奠定了坚实的基础.
信息技术、课程整合、教学实践
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G633.98(中等教育)
2007-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
41-43,55