高校传统哲学教学的困境与出路

摘要：

在高校,无论哲学教师还是学生,普遍存在着哲学课难上的现象,加之是基础课,课程设置又多以合堂课为主,这无形中更加重了教师上课的难度和学生不重视的程度.本文以此为契机,对目前哲学教学所面临的困境进行了剖析,分析了传统教学存在的问题,结合教学中的一些探索、尝试和体会,指出要想真正走出哲学教学的困境,必须进行全方位的、系统的改革.

关键词：传统哲学、哲学教学、哲学

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30