学分制探索与实践

摘要：

学分制随着近几年高等教育的快速发展迅速在高等学校推广应用,其原因在于它较学年制更适应现代教育观念:在强化素质教育,加强学生创新能力等方面弥补了教学的不足,同时它在教学过程中引入竞争机制,增强了教学活动的活力.为了尽快地形成一种科学的、适应我们高等教育自身特点的学分制教学管理模式,使学分制教学管理步入正规,我们在实践中不断地总结经验教训,从教学设备配置、师资分配、课程建设、教学组织、学生管理等方面对学分制实践进行了分析,阐述了一些规律性的认识,并且指出了容易出现的问题.

关键词：学分制、素质教育、教学管理

所属期刊栏目：16

分类号：G642.47(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35