10.3969/j.issn.1672-2698.2002.03.013
第二语言习得中的负迁移
第二语言的习得是在学生已掌握了母语的情况下进行的.本文主要从语音、词汇、句法、语用几个层面,论述了母语对第二语言习得的负迁移,并提出了如何克服第二语言教学中的负迁移的途径.
负迁移、母语、第二语言习得
15
H319(英语)
2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
42-44
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10.3969/j.issn.1672-2698.2002.03.013
负迁移、母语、第二语言习得
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H319(英语)
2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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