HIS系统在二级医院护生带教中的应用体会

摘要：

临床护理实践性教学是护理教学过程的重要组成部分,是学生获得临床专业能力的关键性环节,是帮助护生将课堂上所学的基础理论知识与病人的临床护理实践紧密结合的重要途径,是使护生获得专业护士所必需具备的专业技能、态度和行为的重要方式,是护生向护士角色转化的必经之路[1].如何培养适应现代护理学发展要求的、能灵活应用各种护理知识并掌握一定护理技能的合格的护士,是学校护理教学及临床带教老师孜孜以求的教学目标.我院为地区的中心医疗机构,肩负着多所医学院校和中专卫校的临床护理教学任务,自2010年医院信息系统(Hospital Information System,HIS)全面投入临床应用以来,对我院的临床医疗工作、临床医疗及护理教学带来了新的机遇和挑战,现总结一下自HIS系统运行以来我们在临床护理教学中的一些经验及体会.

关键词：HIS系统、护生带教、护理

所属期刊栏目：44

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2012-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：316-317