我国高校学分制改革的理性反思

摘要：

学分制改革通过有效的资源协调保证人才培养质量，是高等教育大众化下缓解教学资源供需矛盾的必然选择，对完善大学治理结构具有重要意义。目前我国学分制改革在引入市场竞争机制、保障弹性管理和鼓励创新学习等方面进行了有益尝试，但囿于社会调节机制不到位、高校办学自主权难以保障及教学资源短缺等内外变革环境的制约，一定程度上影响了我国高校学分制改革的整体进程，内外部制约因素需要引起重视。

关键词：高校、学分制、变革环境、理性反思

所属期刊栏目：4

分类号：G647(高等教育)

资助基金：山东省教育科学规划重点课题“大学生创新创业实施保障机制研究”ZZ15003

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：51-56