巧用形象"抓手",突破教学难点

摘要：

在小学语文阅读教学中,教师要根据教材和学情来确定本课的教学目标及教学重难点,从而制定并运用有效的教学策略突破重难点,让学生在语言实践中获得知识,培养能力,取得语言素养的发展.那么,语文教学中的哪些"抓手"可以为教师解决教学重难点助力,使课堂取得更好的教学效果呢?

机标关键词：突破教学难点

分类号：G64

在线出版日期：2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83