《古诗三首·夏日绝句》(第二课时)教学设计

摘要：

板块一:读正确,知节奏,初步感受
1. 今天我们继续学习第21课.上节课学的两首诗,还记得吗?在王昌龄眼中,英雄的形象是(齐背)—"但使龙城飞将在,不教胡马度阴山";在王翰眼中,英雄的形象是(齐背)—"醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?"

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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