《少年王冕》(第二课时)教学设计

摘要：

一、在归纳中突出"事"
1. 昨天,我们已经初步学习了课文《少年王冕》.回忆一下,课文主要写了王冕七岁到十七八岁的哪两件事情?(放牛、学画)
2. 结合这两件事,说说王冕是一个怎样的人?(请学生说,并板书:孝顺、懂事、善解人意、好学、刻苦、勤奋、锲而不舍、持之以恒、善于观察、省吃俭用……)

在线出版日期：2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58