10.3969/j.issn.1673-4998.2018.11.014
学习写小传
苏教版五年级上册的《诺贝尔》课后有一道练习,要求"利用本课提供的材料,为诺贝尔写一篇一百多字的小传".
我们都知道,课后练习是依据《语文课程标准》各学段目标、依据教材编写意图,统筹设计、安排的指向学习目标的系统.每一课的课后练习都力图体现本课的文本特点,最大限度地挖掘文本独特的学习价值,课与课之间也力图形成系统,全面落实且合理分布年段目标.可以说,课后练习是年段教学目标分解点,它可以成为设计、实施教学过程的抓手.
2018-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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