从一首古诗悟习作意蕴

摘要：

《六月二十七日望湖楼醉书》(下文简称《醉书》),是大诗人苏轼的一篇著名的写景诗作,我们可以从不同角度、不同层面借鉴这首诗,提升学生习作的"意蕴".
一、面对繁多景物从何写起
对于那些景物特别多,变化特别快,而又处处可圈可点的场景,学生在写作时往往会不知所措.看《醉书》全诗仅28个字,这个暴雨场景涉及云、雨、风、水、山、船、地、楼多样景物,我们读后非但没有觉得繁杂,反而感觉景观之宏大,聚散之有度,这是如何做到的?

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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