10.3969/j.issn.1673-4998.2016.10.012
最美的秋天在哪里?——以习作"一处秋景"讲评为例
苏教版三年级上册《习作4》要求选择一处秋景写下来.时值丹桂飘香的十月,笔者结合习作要求,鼓励学生走出校园,到公园、田野里去.在细心观察、努力发现的基础上,同学们写出了一篇篇精彩的秋景习作.笔者从结构、发现、想象等角度,发现了学生习作的独特魅力.
发现的基础、学生习作、苏教版、选择、校园、田野、结构、公园、等角、丹桂
TE1;G62
2016-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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