浅谈情境中一年级拼音书写的指导

摘要：

一、拼音王国"搭房子",掌握字母书写位置
汉语拼音教学中,学生将字母的位置写错,是常常发生的事情.这是由于刚上学的学生观察能力还不强,往往混淆拼音字母所在的位置.低年级学生以形象思维为主,教师借助汉语拼音王国里的童话情境,帮助学生掌握字母所在不同的位置,是事半功倍的事情.如,在教学汉语拼音第一课时,就出示一座带着四线三格的"房子":小朋友,看,这就是拼音字母的家,这座房子有三层楼.今天,字母"ɑoe"和小朋友们玩得真开心,忘记了自己的家住在哪里了?你能帮助他们找到自己的家吗?请一位同学上台贴字母,学生很快就找到了第二层.

机标关键词：汉语拼音教学、拼音字母、低年级学生、位置、形象思维、观察能力、帮助学生、三层楼、童话、书写、教师

分类号：G62;H31

在线出版日期：2016-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17