浅析提高农村学生习作水平的策略

摘要：

1.农村学校的教育设施较差，图书馆、阅览室不健全，学生阅读面狭窄。多数学生接触到的书本只是学校下发的课本，很少接触到其他方面的书籍。网络在农村并没有普及，即使是拥有了电脑的家庭，家长也会由于害怕孩子沉迷于游戏，限制孩子上网。如此一来，必然会造成学生知识面狭窄。

机标关键词：农村、学生习作、学校、学生阅读、教育设施、知识面、阅览室、图书馆、游戏、网络、书籍、书本、普及、课本、家庭、家长、电脑

分类号：G62;G25

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-28,29