《李时珍夜宿古寺》（第二课时）教学设计

摘要：

1.听写词语：奔波、破庙、干粮。<br>　　2.你能用上这几个词，说说李时珍吗？<br>　　3.这样的生活，你体会到了什么？（板书：苦）<br>　　【设计意图】教学伊始听写词语，通过听写的词语引导学生回忆课文的主要内容，还引出了本课的教学重点：体验李时珍编写《本草纲目》时所受的苦。

机标关键词：李时珍、听写、词语、引导学生、设计意图、教学重点、本草纲目、体验、课文

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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