试论语文教材教学价值的内涵及其发掘策略

摘要：

@@ 当前,"用教材教"而不是"教材材"的观点已经被广大语文教师所接受.但是用教材"教什么"却未得到有效解决,或者说,语文教材的教学价值内涵还没有得到很好的厘清.``一、语文教材教学价值的内涵``

机标关键词：语文教材、教学价值、价值内涵、语文教师、有效解决、教什么、观点

分类号：S85;F3

在线出版日期：2011-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31