体验:激活习作的源泉

摘要：

@@ 见到什么部有写作的可能--这一直是学生期盼的,更是我们习作教师所期待的.然而在今天,我们的学生依然无法摆脱"见到什么都不爱写或不会写"的现状,习作甚至成了学生的负担,形成了"谈习作色变"的可悲景象,我认为一个重要的原因就是学生没有自己特有的体验.

机标关键词：体验、激活、习作、学生、写作、教师

在线出版日期：2011-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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