文本解读要尊重作者和教材编者的价值取向

摘要：

@@ 语文教师备课要做的一项重要工作就是解读文本.这涉及到如何尊重文本作者和教材编者的价值取向,如何把握文本的语言特色,教学目标如何定位,教学内容如何选择、组织与重构等等一系列的问题,这是一项基础性工作.

机标关键词：文本解读、尊重、教材、基础性工作、语言特色、文本作者、解读文本、教学内容、教学目标、教师备课、价值取向、组织、重构、语文、问题、定位

分类号：G72;G64

在线出版日期：2011-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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