寻求文本解读的视角追求适合学生的教学

摘要：

@@ 笔者认为,解读文本时应从学生发展的角度去寻求文本解读的视角,可从以下几个方面思考.
视角一:学生
同一篇文章,不同的人会读出不同的感受.就拿<"番茄太阳">这篇课文来说,有的学生读到了"爱心",因为课文结尾部分中明明说:"阿姨,妈妈说我的眼睛是好心人给我的.等我好了,等我长大了,我把我的腿给你,好不好?"

机标关键词：文本解读、视角、学生发展、课文、解读文本、眼睛、文章、太阳、结尾、角度、感受、番茄、读出

分类号：TS9;TS8

在线出版日期：2011-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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