作业精彩纷呈学生学而不厌
@@ 精心设计作业是教学过程中的一个重要环节.如何通过作业培养学生的语文个性、发挥学生的创新精神呢?我认为应设计一些新颖有趣并带有一定灵活性的作业,拓展学生语文学习的空间,变"苦作"为"乐作".
一、分层性作业
由于已有的经验、智力、学习习惯等的差异,学生在学习能力方面存在差距,而一刀切的作业设计方式往往忽略了这种差异.
设计作业、培养学生、语文学习、语文个性、学习习惯、学习能力、设计方式、教学过程、创新精神、差异、灵活性、分层性、智力、空间、经验、环节
G42;G63
2011-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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