怎样指导一年级的孩子读
@@ 一年级,我们该怎样指导孩子读?笔者在实际指导中,总结了一些方法.
一、揣摩读,让朗读因交际而有意义
片段一:(<东方明珠>第1自然段第1句)
师:上海广播电视塔在什么地方呢?能通过读这句话告诉老师吗?
(生自由练读后,一生读)
师:老师还是听不清楚广播电视塔在什么地方.
广播电视塔、老师、东方明珠、自然段、总结、自由、上海、片段、朗读、方法、读后
TU5;TU3
2011-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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