递进式古诗文阅读教学例谈

摘要：

@@ 不久前,海门市东洲小学校长、省特级教师祝禧为五年级学生上了一堂<村晚>的古诗阅读指导课,课中采用"表象阅读,意象阅读,想象阅读"的层次递进式导读教学很有创意,感慨之余,想对几个精彩片段做点评说,以期为古诗文教学提供一个范式.

机标关键词：递进式、古诗文教学、阅读指导、小学校长、特级教师、导读教学、海门市、意象、学生、评说、片段、范式、东洲、创意、层次、表象

分类号：TH1;F24

在线出版日期：2011-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18