激发学生写作的情感因素

摘要：

@@ 写作难,难在学生无话可说,难在学生视野狭窄,更难在学生不能将自己的真实情感诉诸笔端."情动而辞发",情感是学生写作的原动力.因此,教师要充分调动学生的习作情感,使师生在愉悦、感动等写作氛围中进行信息的传递和交流,使习作教学富有生命活力.

机标关键词：激发、学生写作、真实情感、传递和交流、写作氛围、习作教学、生命活力、调动学生、原动力、信息、狭窄、视野、教师

分类号：G63;H19

在线出版日期：2011-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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