10.3969/j.issn.1671-279X.2023.11.040
产教融合下车辆工程专业教师实践能力提升研究
在产教融合背景下,车辆工程专业教师实践能力是汽车行业创新型人才培养的关键.本文通过分析当前应用型本科车辆工程专业教师中存在的"重学历,轻技能""重讲授,轻实践""重表象,轻实效""重理论,轻应用"等问题,从教师培养、教师个人意识、政府扶持、校企合作、学校制度等角度,提出了提升车辆领域教师实践能力的五大举措.
产教融合、车辆工程专业、实践能力、提升措施
G642;G710;G451.2
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目220602436070556
2023-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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