10.3969/j.issn.1671-279X.2023.09.053
工学一体化背景下的汽车发动机教学改革实践与思考
随着工学一体化的不断推进,汽车发动机教学的改革和创新待解决.本文分析了当前汽车发动机教学存在的问题,包括课程内容陈旧、教学方式单一、学生缺乏实践经验等.同时,提出了相应的解决对策,包括改革课程内容、创新教学方式、建立校企合作平台等.这些对策旨在贴合实际需求、培养创新和实践能力.本文旨在为汽车发动机教学改革提供参考和借鉴,以促进汽车产业的发展.
汽车发动机教学、工学一体化、学生实践经验、校企合作、跨学科教学、创新能力、综合性人才
G420;G642;G71
2023-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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