10.16638/j.cnki.1671-7988.2023.016.032
智能网联汽车技术专业"理-虚-实"人才培养模式改革与实践
当前汽车产业以电动化、智能化、网联化和共享化为主要特征快速转型升级,职业院校如何改革人才培养模式以适应产业升级和人才需求的新变化具有重要意义.文章以智能网联汽车技术专业为研究载体,总结汽车产业转型升级导致专业人才培养过程中面临新问题,从专业实训基地建设、课程体系重构以及教学模式开发等方面提出解决措施,提出了三维立体、虚实结合的混合教学模式,构建了以虚拟仿真实训基地为基础的理-虚-实人才培养模式.实践表明,这些改革措施有效解决了智能网联汽车技术专业教学过程中面临的问题,有助于提升学生的职业能力与综合素养.
虚拟仿真、人才培养模式、混合教学模式、课程体系
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G434(电化教育)
河南省人文社会科学资助项目;河南省首批职业教育与继续教育课程思政示范课程项目;中国交通教育研究会交通教育科学研究课题;河南交通职业技术学院青年骨干教师培养计划项目
2023-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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