基于职业能力模型的汽车专业人才培养模式改革与实践

摘要：

增强职业教育适应性是我国"双高"背景下职业教育改革的重要使命,需要探索新型人才培养模式.福建船政交通职业学院汽车专业作为改革试点,建立需求导向的职业能力模型,构建课证融通的模块化课程体系,开展课程改革和开发新型教材,制定能力达标的课程评价标准,建设高水平"双师型"团队和国内一流产教融合实训基地,实践证明该改革方案能够精准培养学生的职业能力,提高人才培养质量,为行业提供一套可借鉴的改革思路.

关键词：职业能力模型、人才培养模式、需求导向、课程改革

所属期刊栏目：48

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题GB2020022

在线出版日期：2023-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：189-194