汽车鉴定与评估课程融入思政内容探索

摘要：

近年来国内外形势的不断变化,多种社会思潮同时存在,学生的多样性愈发明显,单纯的思政课程教育效果不佳.因此,国家对于课程思政的建设也愈发重视.文章对汽车鉴定与评估课程的特点、教学现状及教学主体进行了深入分析,有针对性地提出了本课程融入思政内容的具体方法措施,对课程思政建设、提高学生思想政治教育素养和专业教师思政育人能力有一定借鉴意义.

关键词：汽车鉴定与评估、课程思政、教学改革、职业道德

所属期刊栏目：47

分类号：U461(汽车工程)

资助基金：校级教育科学研究项目ZLGC2020-12042

在线出版日期：2022-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132