10.16638/j.cnki.1671-7988.2021.019.042
基于线上与线下融合模式的《发动机原理》教学实践
《发动机原理》课程具有综合性强、重点难点多、知识范围广等特点.文章通过对《发动机原理》课程教学问题的梳理与总结,结合线上与线下融合的教学模式,在教学内容、教学方法与考核方式等方面开展混合教学改革实践与探索,调动学生学习的能动性,激发学生学习兴趣,为《发动机原理》课程教学效果的提升和应用型人才的培养提供保障.
发动机原理;线上线下;混合教学
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G64(高等教育)
2021年度上海市教育科学研究项目;2021年度上海市重点课程建设项目
2021-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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151-153