基于职业技能评价的技术人才继续教育模式

摘要：

为了完善学生职后职业技能评价和满足技术技能提升需求,文章从企业需求开始着手,以双高品牌建设为导向,以企业为载体来建立职业技能评价课程;通过以职业技能大赛、技能人才奖励与薪酬保障制度来论证职后一体化素质模型培训课程;最后以信息化工具为手段,以大国工匠、技能名师为保障,完善课程的建设和评价.研究表明:基于以上课程体系,可以有效培养出服务于社会、符合企业需求的高技能专业人才.

关键词：职业技能评价;"双高"建设;校企合作;培养模式;技术技能人才

所属期刊栏目：46

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：中国职业技术教育学会课题、基金编号:2020B0885

在线出版日期：2021-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：181-184,194