基于成果导向的课程改革研究——以《汽车电器与电子控制技术》课程为例

摘要：

为提高学生的自主学习能力,培养具有扎实理论知识、创新能力的高素质应用型技能人才,针对现有课程教学存在的不足,以《汽车电器与电子控制技术》课程为例,探索基于成果导向的课程改革研究.基于OBE教学理念,分析应用型本科院校车辆工程专业学习该课程应具备的知识目标、能力目标、素质目标.结合实际需求,采用反向设计原则,规划理实一体的项目化课程教学内容,以学生为中心的教学设计,以成果为导向的教学实施以及多元化的课程评价.

关键词：成果导向、教学设计、课程改革

所属期刊栏目：46

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：《基于成果导向的汽车电器与电子控制技术课程改革研究与实践》项目2020GJ39

在线出版日期：2021-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：142-145