基于"1+X"证书制度下新能源汽车技术专业人才培养方案优化研究 ——以杭州职业技术学院为例

摘要：

通过对"1+X"证书制度下智能新能源汽车职业技能等级证书标准进行分析,找出现有课程体系与"1+X"证书培训内容之间存在的差异问题,对人才培养方案融入"1+X"证书制度进行课程体系改革,"三教"改革,将证书引入人才培养方案实现课证融通,提高学生学历证书和职业技能等级证书含金量,提升教育质量和学生就业能力,培养综合复合型高技能高素质人才.

关键词：新能源汽车、"1+X"证书、人才培养方案

分类号：C42(教学方法、教学参考书)

资助基金：2019年校级教育教学改革研究项目;基于"1+X"证书制度的新能源汽车技术专业人才培养研究

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：232-235