新能源汽车技术课程的翻转课堂教学模式实践研究

摘要：

为了增加学生学习的热情,高职学校也开始创新翻转课堂教学新模式.将"互联网+"与信息化手段,成功应用到了新能源汽车技术课程教学当中去.新能源汽车技术课程不仅需要了解传统汽车的生产方式,性能,维护技术,还需要在原有的基础上,加强对新能源汽车技术的了解.因此,翻转课堂教学模式的应用,更能提升学生的动手实践能力,构建综合性应用人才的培养.

关键词：新能源、汽车技术、教学模式

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31