10.16638/j.cnki.1671-7988.2018.08.063
"互联网+"时代微课教学在高职《汽车发动机系统检修》课程中的应用现状和策略研究
针对微课教学模式在高职院校汽车检测与维修专业课程应用中存在的问题,结合"互联网+"时代的教学模式的改革与创新,研究微课教学模式在高职《汽车发动机系统检修》课程中的应用策略,推动汽车专业教学资源平台的建设和共享,提升汽车专业人才培养质量.
微课、教学模式、应用策略
G320(世界各国科学研究事业)
2016年度武汉市教育科学规划课题"互联网+"时代高职微课教学模式应用研究—以《汽车发动机系统检修》为例阶段性研究成果2016C267
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
188-190